▪ Indagar en las percepciones y prácticas de niños, niñas y adolescentes hacia las tecnologías digitales en
sus distintos ámbitos de experiencia cotidiana.
▪ Conocer las estrategias con que padres, madres y establecimientos educacionales gestionan la relación
entre niños, niñas y adolescentes y las tecnologías digitales.
▪ Entregar recomendaciones de políticas públicas y estrategias de comunicación y sensibilización sobre la
interacción de niños, niñas y adolescentes con las tecnologías digitales.
▪ Diseñar versión amigable y accesible para niños, niñas y adolescentes de los resultados del estudio.